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Michel Rouche, Auteur ; Louis-Henri Parias, Directeur de publication ; René Rémond, Préfacier, etc. | Paris : Nouvelle librairie de France | 1981
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François Lebrun, Auteur ; Marc Venard, Auteur ; Jean Quéniart, Auteur ; Louis-Henri Parias, Directeur de publication | Paris : Perrin | Collection Tempus, ISSN 1633-8294 | 2003
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François Lebrun, Auteur ; Marc Venard, Auteur ; Jean Quéniart, Auteur ; Louis-Henri Parias, Directeur de publication | Paris : Nouvelle librairie de France | 1981
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Françoise Mayeur, Auteur ; Louis-Henri Parias, Directeur de publication | Paris : Perrin | Collection Tempus, ISSN 1633-8294 | 2004
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Françoise Mayeur, Auteur ; Louis-Henri Parias, Directeur de publication | Paris : Nouvelle librairie de France | 1981
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« Donc, j'étais un mauvais élève. Chaque soir de mon enfance, je rentrais à la maison poursuivi par l'école. Mes carnets disaient la réprobation de mes maîtres. Quand je n'étais pas le dernier de ma classe, c'est que j'en étais l'avant-dernier. [...]
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![[Dossier] L'école en questions](https://icrennes.docressources.fr/img_cache/icrennes/icrennes_record_17060.webp)
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L’école concerne en France, 12,8 millions d’élèves, parmi lesquels on compte 6,7 millions d’écoliers en maternelle et primaire, 3,4 millions de collégiens, 2,3 millions de lycéens et environ 900 000 enseignants. Liberté de l’enseignement, gratu[...]![[Dossier sciences de l'éducation] Le contrôle continu contre les examens et les concours : quels avantages et quels inconvénients ?](https://icrennes.docressources.fr/img_cache/icrennes/icrennes_record_17410.webp)
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Marceau Coudrais | 2022![[Dossier sciences de l'éducation] L'éducation en détention](https://icrennes.docressources.fr/img_cache/icrennes/icrennes_record_17325.webp)
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![[Dossier sciences de l'éducation] L'instruction chinoise au XXIe siècle](https://icrennes.docressources.fr/img_cache/icrennes/icrennes_record_17411.webp)
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Chloé Duperray | 2022![[Dossier sciences de l'éducation] L'intégration des sourds et malentendants dans le système éducatif traditionnel](https://icrennes.docressources.fr/img_cache/icrennes/icrennes_record_17322.webp)
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![[Dossier sciences de l'éducation] La mixité en question](https://icrennes.docressources.fr/img_cache/icrennes/icrennes_record_17324.webp)
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![[Dossier sciences de l'éducation] Les réseaux sociaux et leur influence sur l'environnement scolaire des jeunes](https://icrennes.docressources.fr/img_cache/icrennes/icrennes_record_17406.webp)
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Erine Le Sann | 2022![[Dossier sciences de l'éducation] Le rôle de l'art dans l'éducation des trisomiques](https://icrennes.docressources.fr/img_cache/icrennes/icrennes_record_17403.webp)
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Elisabeth Bouëssel du Bourg | 2022![[Dossier sciences de l'éducation] Le système éducatif en République populaire de Chine](https://icrennes.docressources.fr/img_cache/icrennes/icrennes_record_17405.webp)
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Julie Marié | 2022
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Oui, l'École, telle que nous l'avons aimée et servie, cette École est finie. Mais son esprit demeure. Son besoin demeure. Son espérance demeure. Il ne tient qu'à nous de la recommencer.
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Nouveauté
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Béatrice Compagnon, Auteur ; Anne Thevenin, Auteur | Bruxelles : Ed. Complexe | Questions au XXe siècle | 1995
